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“钟美美”究竟该不该“红”?

2020-06-09 09:04 来源:荆门晚报 编辑:李旭萍

  更新了!戏精男孩“钟美美”发布新视频,“老师”摇身一变成“志愿者”。

  看到此前视频中这个年纪不大的男孩,对学校老师惟妙惟肖的模仿,你是否会击节称赞,又是否会忍俊不禁?不用怀疑,成千上万的网友对此给出了肯定的答案。根本不需要过多介绍,你很可能早就知道了这个网名“钟美美”的鹤岗男孩。“钟美美”身上“演什么像什么”的表演天赋,让他成了近段时间热度最高的视频网红。但与此同时,社会大众的关注,也把这个热爱表演的孩子送上了舆论的风口浪尖。

  对“钟美美”而言,他对老师——尤其是那些习惯不太好的老师的模仿,无疑是其最具辨识度,也最能展现天赋的代表性作品。然而,也正是这些作品让他的表演道路陷入了某种困局。“钟美美”走红后,他就读的学校在当地教育局的关注下,对其进行了接触与引导,不久之后,“钟美美”便删除了大量模仿老师的视频,并以模仿志愿者、模仿列车员等不同内容形式,开始在“戏路”上尝试转型。尽管在转型之后,“钟美美”的表演,依然得到了观众和网友的高度认可,但“模仿老师”系列视频的下架,却依然让人感到有些可惜。

  对于“钟美美”的网络“星途”,舆论场上向来有两种不同的看法。其中一种看法认为:这种出现在儿童身上的表演天赋与创作欲,是命运赋予年轻人的礼物,因此,他们的表演和创作理当得到社会的鼓励,其走红也是顺理成章;而另一种看法则认为:未成年人的本职毕竟是沉下心来念书,因此并不应该涉入过多争议,或是过早地在“网红”道路上一条到走到黑。

  前一种看法,促成了网友对“钟美美”的由衷喜爱,后一种看法,则从另一个角度提醒着我们:我们在鼓励年轻人发展天性的同时,也要确保他们有足够的时间与精力用于学习。为此,我们既要回答:“钟美美”究竟该不该走红,也要回答:钟美美在已经“红”起来的情况下,该如何在学习与才艺发展之间保持平衡,而非一门心思专营网红。只有找到这些问题的答案,我们才能给这个才华横溢的孩子,开辟出最有利于其成长的道路。

  对于这些问题,不同的人可能会有不同的意见。而在我看来,钟美美的才华当然有资格走红。一直以来,我们都在强调素质教育,谈论如何让孩子沿着适合自己的道路自由发展。而“钟美美”这个年轻的表演天才,正是一个可以让我们脱离纸上谈兵状态,践行相关理念的鲜活典型。在他对老师的模仿里,我们看到了犀利的视角,在他对列车员的模仿里,我们看到了微妙的表达。如此亮眼的才能,不仅值得旁人为之喝彩,更值得他本人进一步去挖掘与开发。但与此同时,我们也要看到,在“钟美美”的年龄上,学习依然是主要任务,其表演才能的发展,还需建立在完成好学习任务的基础上,其他同龄人不宜轻率模仿。

  在不影响其正常学习的情况下,大多数网友期待着“钟美美”的表演事业继续展开。对于其敏锐的观察力和大胆的创造力,社会还应以鼓励取代阻止,以呵护取代打击。一个更加包容的成长环境,是社会送给孩子们的最好礼物。类似“钟美美”这样,能用自己的才华给人们带来思考与欢笑的年轻人,也是我们这个社会的宝贵财富。(杨鑫宇)

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